XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ: TWITTER I FACEBOOK

1.     DEFINICIÓ I CARACTERÍSTIQUES DE LES XARXES SOCIALS

Algunes de les seues característiques  importants són:

-       Són xarxes de relacions personals, també anomenades comunitats, que proporcionen sociabilitat, suport, informació i un sentit de pertinença i de identitat social.

-       Són grups de persones amb alguns interessos similars, que es comuniquen a través de projectes.

-       Existeix un cert sentit de pertinença a un grup amb una cultura comuna: es comparteixen uns valors unes normes i un llenguatge en un clima de confiança.

-       Són llocs web que ofereixen serveis i funcionalitats de comunicació diversos per mantenir en contacte els usuaris de la xarxa.

-       Es basen en un programari especial que integra nombroses funcions individuals: blocs, wikis, etc. en una mateixa interfície.

-       Com exemples de Xarxes Socials més importants destaquem: Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second Life, Tuenti.

Tot allò que abans fèiem de manera més separada, s’ajunta per a que puguem reunir a tots els nostres amics en el núvol.

2.     TIPUS DE XARXES SOCIALS

Segons l’activitat:

-       Microblogging. Permeten enviar i publicar missatges breus de text, així com seguir a altres usuaris: Twitter, Muugoo, Plurk.

-       Jocs. Els usuaris potencials són aquells que busquen relacionar-se per jugar. Second Life, Haboo.

-       Geolocalització. Permet saber la posició d’un objecte, persona o monument.  Foursquare, Metaki.

-       Marcadors Socials. A través d’etiquetes classifiquen, emmagatzemen, enllaços per ser compartits. Delicious, Digg, Diggo.

Segons el contingut:

-       Fotos. Permeten emmagatzemar, ordenar, buscar i compartir fotografies. Flickr, Fotolog, Panoramio.

-       Música. Permeten escoltar música a més de classificar-la i compartir-la. Lastfm, Grooveshark.

-       Videos. Permet crear perfils i llistes d’amics. Youtube, Vimeo.

-       Documents. Es poden trobar, publicar i compartir textos. Scribd.

-       Presentacions. Permeten classificar i compartir les seues presentacions professionals. SlideShare.

-       Notícies. Permeten veure la informació que més interessa. Digg, Meneame.

-       Lectura. Es poden classificar les preferències literàries. WeRead.

3.     USUARIS POTENCIALS

-       “Social media selectors”. Orientats a la funcionalitat en termes de la comunicació i contacte amb el grup de referència (40%): Ex. Community manager.

-       “Simple social networks”. Motivats per la dimensió lúdica i el relacional pel que fa al seu grup social (33%).

-       “Trend followers”. L’entreteniment i la informació d’esdeveniments i festes constitueixen el seu principal leivmotiv (19%).

-       “Social media addicts”. Tenen una clara intencionalitat *professional (10%). Estan relacionats amb el social media selectors però a un nivell molt més exagerat.

4.     TWITTER I FACEBOOK

FACEBOOK

-       Facebook és un lloc web de xarxes socials crear per Mark Zuckerberg i fundat per Eduardo Saverin, Chris Hughes i Dustin MOskovitz.

-       Originalment era un lloc per a estudiants de la Universitat d’Harvard, però actualment està obert a qualsevol personal que tingui un compte de correu electrònic.

-       Disposa d’una llista d’amics i un grup de pàgines on es pot reunir gent d’interessos comuns.

-       Existeix la possibilitat d’incloure fotos i vídeos al mur.

TWITTER.

-       La xarxa permet manar missatges de text pla de baixa grandària amb un màxim de 140 caràcters, cridats tweets, que es mostren en la pàgina principal de l’usuari.

-       Els usuaris poden subscriure’s al tweets d’altres usuaris.

-       Per defecte, els missatges són públics, per difondre’s privadament mostrant-los únicament a seguidors.

5.     APLICACIONS EDUCATIVES DE TWITTER I FACEBOOK

Canal de notícies en temps real per a la comunitat educativa.

-       Avís sobre la publicació de butlletins informatius periòdics.

-       Informacions de caràcter més oficial, com beques, dates d’exàmens...

-       Com agenda i recordatori d’esdeveniments tals com reunions o trobades.

- Establir canal de notícies en diferit mitjançant l’ús dels widgets que permeten publicar la informació de Twitter en les pàgines web.

- Establir una comunicació bidireccional entre el centre i la comunitat educativa. A diferència d’un fòrum de discussió, l’abast de Twitter està restringit als seguidors dels usuaris. 

·      EXEMPLES D’APLICACIONS EDUCATIVES DE TWITTER

-       Escola Amor de Déu.

-       Artístic Formació

-      EducaRed

 

Existeix la possibilitat de fer grups. Crees tres grups, un per a cada curs i pots anar comentant les activitats de classes, especialment es pretén anar trobant un espai per a la reflexió respecte dels problemes que s'han d'enfrontar. La inscripció al grup va quedar com obligatori per als alumnes el accés al grup es per invitació.

APLICACIONS EDUCATIVES

-       Study Gropus. Permet col·laborar amb els companys de classe i planificar tasques, es molt semblant a Google Drive.

-       Mathematical Formules. Amb aquest aplicació podràs escriure missatges en el mur dels teus amics amb fórmules matemàtiques, aquest fórmules s’escriuen amb sinaxi de Latex.

-       CiteMe. Amb aquesta aplicació pots obtenir cites per a les teues notes amb format de WordCAt, el catàleg més gran del món.

-       BooksiRead. Pots qualificar i compartir opinions sobre els llibres que estàs llegint o has llegit, també pots consultar les opinions d’uns altres o buscar usuaris amb gustos similars.

Aquesta és la informació més teòrica respecte del tema de les xarxes socials. Però si voleu estar més al dia i conèixer curiositats o aplicacions més pràctiques, no dubteu en veure l'entrada d'ampliació d'aquest tema. 

Moltes gràcies, 

NEREA.