divendres, 18 d’abril del 2014

AMPLIACIÓ TEMA 9


1.     AMPLIACIÓ DEL MANUAL “NUEVOS ESCENARIOS DIGITALES” (COORD. JULIO BARROSO OSUNA Y JULIO CABRERO ALMENARA).

-       INTRODUCCIÓ
La videoconferència es una de les TIC que ha anat adquirint forta presència al terreny educatiu, i això es degut a diferents raons:
-       La seua facilitat de maneig tècnic.
-       La reducció del preu dels equips.
-       La amplària de programes amb que ens trobem per  la seua realització.
-       La facilitat de realitzar-la a través de dispositius mòbils.
-       I el augment dels cursos en els quals s’està emprant per a garantir una modalitat sincrònica de comunicació entre els professors i els estudiants.

D’altra banda, no hem d’oblidar què és un mitjà que facilita el apropament de l’alumne al professor, i la obertura de l’aula a l’exterior.

-       POSSIBILITATS D'UTILITZACIÓ DE LA VIDEOCONFERÈNCIA.
La videoconferència com a mitjà ens aporta una sèrie d’avantatges i limitacions que es recullen en la graella següent:
Des del punt de vista educatiu, una de les avantatges que ens permet la videoconferència es que pot ser utilitzada com a instrument en accions de formació a distància, per a la interacció social d’alumnes situats en diferents punts geogràfics, per al desenvolupament d’activitats organitzatives...

GRAELLA: Avantatges i inconvenients de la videoconferència (Cabrero, De Benito y Salinas, Alonso y Domingo y Cabezo y Prendes).



GRAELLA: Aplicacions educatives de la videoconferència (De Benito y Salinas).




2.     PER A SABER MÉS SOBRE LES VIDEOCONFERÈNCIES.


Ja hem explicat què són les videoconferència i quines utilitats presenten, però hem de tindre en compte que no existeix una única aplicació que ens permeta realitzar-les, per això es important estar informat dels inconvenients i avantatges que presenta cada programa.
A continuació compartisc amb vosaltres una presentació Prezi on es defineixen dos programes de videoconferències: Skype i Google Hangouts, i s’expliciten els aspectes positius i negatius de cada ú.


-       SKYPE VS GOOGLE HANGOUTS



Un resum de tot allò que podem veure al Prezi seria aquest:
"Les dues eines permeten realitzar videoconferències, però Hangouts ofereix una suite d'aplicacions de productivitat que permeten als usuaris compartir el que està en la seua pantalla, col·laborar en Google Docs, veure presentacions i el diagrama junts.
Google Hangout permet molts més participants actius que Skype, fins a 10 dispositius poden ser connectats a una sola reunió.
D’altra banda, la qualitat de video en Skype és millor que la de Hangout."


-       EXPERIÈNCIES EDUCATIVES AMB LA VIDEOCONFERÈNCIA – ESCOLES AMIGUES

Escoles Amigues és un projecte d'acostament i intercanvi cultural a través d'Internet entre escolars d'Espanya i de Llatinoamèrica.
La base del programa ESCOLES AMIGUES és l'ús de les TIC en els processos d'aprenentatge, com un element que ajuda a trencar barreres geogràfiques i culturals. En l'actualitat (3ª edició del projecte), participen en Escoles Amigues 12 països de Llatinoamèrica i Espanya, amb més de 150 escoles, que agrupen a gairebé 5.500 nens i nenes i compten amb la col·laboració de més de 180 voluntaris.



El Projecte té com a objectiu:
Promoure la comunicació i la col·laboració entre alumnes/as i educadors/as d'escoles de Llatinoamèrica i Espanya, fomentant:
-   El respecte i el coneixement d'altres cultures, a través de l'intercanvi i el contacte directe amb persones d'altres latituds.
-       El treball col·laboratiu presencial i a distància per descobrir realitats diferents i afrontar reptes comuns, assumint la diversitat de forma constructiva.


Ací tenim un vídeo on un col·legi d'Equador fa una videoconferència amb un col·legi espanyol.




-       L’EXPERIÈNCIA CONTINUA

Ara m’agradaria compartir amb vosaltres l’experiència d’una xiqueta i la seua opinió sobre la videoconferència que acabava de realitzar:

Ángela és una alumna del CEIP La Latina (Madrid, Espanya) que està participant en Escoles Amigues amb els seus companys de classe i amb els seus nous amics del CEOED San Isidro (Izalco, Sonsonate, El Salvador).

Fa pocs dies que els xiquets i xiquetes d'ambdues escoles van mantenir la seua primera videoconferència. En els seus comentaris en el blog http://escuelasamigas.fundaciontelefonica.com/equipo098/, els xiquets del CEIP La Latina van explicar referent a la trobada que havien realitzat. Aquest és el que van escriure Angela i alguns dels seus companys:

“La videoconferència d'avui ha estat genial, hem après molt del col·legi d'El Salvador. A mi el que m'ha semblat molt interessant ha estat el del volcà que era perillós. Aquesta informació era molt interessant a part de tot del que ens heu explicat espere que aneu escrivint a poc a poc i així ens coneixerem millor.”

“Quina emoció, avui hem parlat amb l'altre col·legi i hem après moltes coses: els seus menjars, la seua pàtria, les classes que donen i moltes més coses. El que més m'ha sorprès és que donen química, biologia i més assignatures que donarem en l'institut.”

“La videoconferència d'ahir va ser genial! i em va encantar representar a la meua classe. Va ser una experiència meravellosa! =) una salutació a tot San Isidro i també a la Llatina”.


Finalment us deixe la direcció de la pàgina web ESCUELAS AMIGAS per a què pugau visitar-la, és molt interessant!






Com sempre, moltes gràcies i... MOLTA SORT!


NEREA.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada